{"id":440,"date":"2019-05-11T20:38:15","date_gmt":"2019-05-11T20:38:15","guid":{"rendered":"https:\/\/sembullying.com\/interagir\/?page_id=440"},"modified":"2020-09-23T09:31:16","modified_gmt":"2020-09-23T12:31:16","slug":"sobre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sembullying.com\/interagir\/sobre\/","title":{"rendered":"Sobre n\u00f3s"},"content":{"rendered":"\n

O que \u00e9 o Interagir<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

O mundo e as situa\u00e7\u00f5es ao nosso redor podem parecer sem esperan\u00e7a, mas a coopera\u00e7\u00e3o oferece um caminho para a constru\u00e7\u00e3o de novas possibilidades, e tamb\u00e9m para superar desafios e construir uma vida melhor. Portanto, engajados com fam\u00edlias, escolas e comunidades, para atender \u00e0s suas necessidades e auxiliar na conviv\u00eancia, somos um grupo diverso e interdependente de pesquisadores, estudantes e trabalhadores comprometidos com a ci\u00eancia. Sobretudo, somos amigos, que atuam colaborativamente em m\u00faltiplas atividades relacionadas \u00e0 conviv\u00eancia em contextos educacionais.<\/p>\n\n\n\n

Buscamos aprender sempre e, por meio de conex\u00f5es positivas que envolvem trocas rec\u00edprocas com a sociedade, viver aquilo que pesquisamos, apoiando uns aos outros com \u00e9tica, coopera\u00e7\u00e3o e bom humor. Procuramos trilhar esse caminho de descoberta com coopera\u00e7\u00e3o, fortalecendo relacionamentos como um grupo de a\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, que valoriza a educa\u00e7\u00e3o, a inclus\u00e3o e o desenvolvimento.<\/p>\n\n\n\n

Acreditamos que a ci\u00eancia pode ser utilizada como uma ponte, que, por meio do di\u00e1logo, da escuta e da empatia, aproxima pesquisadores da realidade cotidiana de escolas em diferentes lugares e realidades. Para isso, vivemos o desafio de desenvolver interven\u00e7\u00f5es capazes de influenciar positivamente a qualidade das rela\u00e7\u00f5es estabelecidas em comunidades. Nesse contexto, nossas pesquisas buscam se comprometer com as demandas espec\u00edficas de cada realidade educacional.<\/p>\n\n\n\n

Partimos da ci\u00eancia baseada em dados, e acreditamos que um pesquisador deve ter uma postura de humildade diante da constru\u00e7\u00e3o do aprendizado, n\u00e3o como um resultado final e estanque, mas como um processo cont\u00ednuo. Acreditamos em conhecimento e pesquisas, portanto, que podem ser transformados em a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o da responsabilidade social e do desenvolvimento socioemocional.<\/p>\n\n\n\n

A educa\u00e7\u00e3o \u00e9, para n\u00f3s, o ponto focal para transformar a sociedade, o l\u00f3cus no qual podemos aprender mais e melhor. Nesse sentido, nossos estudos buscam estimular e desenvolver conex\u00f5es reais, inclusivas e n\u00e3o discriminat\u00f3rias como parte fundamental do espa\u00e7o educativo. Todo esse caminho resulta em transforma\u00e7\u00f5es nas comunidades de atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Com essas iniciativas, queremos um mundo mais equitativo, seguro e influenciado pela ci\u00eancia na tomada de decis\u00f5es que impactam o desenvolvimento humano. Queremos produzir conhecimento cient\u00edfico capaz de ajudar pessoas e institui\u00e7\u00f5es ao nosso redor a compreenderem melhor como tornar os ambientes educacionais em espa\u00e7os mais seguros e acolhedores, que auxiliem a conviv\u00eancia e ampliem o bem-estar de todos.<\/p>\n\n\n\n

Valorizamos, portanto, os relacionamentos e a coopera\u00e7\u00e3o, acreditando no poder do di\u00e1logo e da empatia, entendendo a liberdade e a autonomia como componentes fundamentais no processo de desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es aut\u00eanticas que fortale\u00e7am a responsabilidade social e a equidade. Um mundo melhor \u00e9 poss\u00edvel de ser constru\u00eddo de forma intencional, com pr\u00e1ticas e modelos de interven\u00e7\u00e3o que contribuam para a sociedade de diversas formas, fortalecendo os relacionamentos nas escolas, fam\u00edlias e na sociedade.<\/p>\n\n\n\n

Para saber mais sobre n\u00f3s, n\u00e3o deixe de conferir nosso livro-manifesto O que nos faz interagir?<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Quem \u00e9 o Interagir<\/h2>\n\n\n\n

Participantes ativos(as)<\/h6><\/p>\n\n\n
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Josaf\u00e1<\/span> Cunha<\/span><\/div>
Coordenador<\/div>
Josaf\u00e1 \u00e9 professor de Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o no Departamento de Teoria e Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o, Universidade Federal do Paran\u00e1<\/div>
\"E-mail\"<\/a>\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div>
<\/div>
Hellen<\/span> Tsuruda<\/span><\/div>
Bolsista DIGA Doutorado<\/div>
Hellen estuda como podemos tornar os ambientes educacionais em espa\u00e7os (mais) inclusivos<\/div>
\"E-mail\"<\/a>\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div><\/span>
<\/div>
Daiane<\/span> Vasconselos<\/span><\/div>
Bolsista DIGA Gradua\u00e7\u00e3o<\/div>
Daiane \u00e9 estudante de Psicologia da Universidade Federal do Paran\u00e1 e tem interesse no estudo das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais<\/div>
\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div>
<\/div>
Matheus<\/span> Batista<\/span><\/div>
Inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/div>
Matheus desenvolve estudos conectados \u00e0s tem\u00e1ticas \u00e9tnico-racial e da inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia<\/div>
\"E-mail\"<\/a>\"WhatsApp\"<\/a>\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/span>
<\/div>
Sarah<\/span> Roza<\/span><\/div>
Doutorado<\/div>
Sarah \u00e9 estudante de doutorado no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Paran\u00e1 e professora de L\u00edngua Portuguesa no Col\u00e9gio da Pol\u00edcia Militar do Paran\u00e1<\/div>
\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div>
<\/div>
Bianca<\/span> Nicz Ricci<\/span><\/div>
Bolsista DIGA<\/div>
Bianca \u00e9 psic\u00f3loga (CRP: 08\/22938) e mestra em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Paran\u00e1<\/div>
\"E-mail\"<\/a>\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div><\/span>
<\/div>
Ana<\/span> Bittencourt<\/span><\/div>
Pesquisadora<\/div>
Ana \u00e9 mestra em Educa\u00e7\u00e3o, especialista em Psicopedagogia, pesquisa sobre o bullying e o desenvolvimento da identidade dos adolescentes.<\/div>
\"E-mail\"<\/a>\"LinkedIn\"<\/a>\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div>
<\/div>
Elisiane<\/span> Pescini<\/span><\/div>
Mestrado<\/div>
Elisiane \u00e9 psic\u00f3loga e mestra em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Paran\u00e1<\/div>
\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/span>
<\/div>
Vitor<\/span> Yano<\/span><\/div>
Bolsista DIGA<\/div>
Vitor \u00e9 estudante de Pedagogia na Universidade Federal do Paran\u00e1<\/div>
\"E-mail\"<\/a>\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div>
<\/div>
Loriane<\/span> Trombini Frick<\/span><\/div>
Professora adjunta<\/div>
Loriane desenvolve pesquisas sobre conflitos interpessoais, bullying, estrat\u00e9gias de preven\u00e7\u00e3o \u00e0 viol\u00eancia e melhora da conviv\u00eancia em ambientes educacionais<\/div>
\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div><\/span>
<\/div>
Romilda<\/span> Silva<\/span><\/div>
Servidora<\/div>
Romilda \u00e9 assistente social e servidora t\u00e9cnico-administrativa na Universidade Federal do Paran\u00e1<\/div>
\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div>
<\/div>
Cintia<\/span> Mosson<\/span><\/div>
Mestrado<\/div>
Cintia \u00e9 estudante de mestrado no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Paran\u00e1<\/div>
\"E-mail\"<\/a>\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/span>
<\/div>
Emilly<\/span> da Silva<\/span><\/div>
Mestrado<\/div>
Emilly \u00e9 professora, pedagoga e apaixonada por educa\u00e7\u00e3o.<\/div>
\"E-mail\"<\/a>\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div>
<\/div>
Linie<\/span> Machado<\/span><\/div>
Mestrado<\/div>
Linie \u00e9 pedagoga e estudante do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Paran\u00e1<\/div>
\"E-mail\"<\/a>\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div><\/span>
<\/div>
Giovanna<\/span> Saltori<\/span><\/div>
Bolsista DIGA Gradua\u00e7\u00e3o<\/div>
Giovanna \u00e9 estudante de Psicologia na Universidade Federal do Paran\u00e1<\/div>
\"E-mail\"<\/a>\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div>
Janayna<\/span> Trindade<\/span><\/div>
Inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/div>
Janayna \u00e9 estudante de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na Universidade Federal do Paran\u00e1<\/div>
\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/span>
Jonathan<\/span> Santo<\/span><\/div>
Colaborador externo<\/div>
University of Nebraska Omaha<\/div>
<\/div><\/div><\/div>
Kendra<\/span> Thomas<\/span><\/div>
Colaboradora externa<\/div>
University of Indianapolis<\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/span>
Gabriela<\/span> Reyes<\/span><\/div>
Professora adjunta<\/div>
\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div>
Juliana<\/span> Zechi<\/span><\/div>
Colaboradora externa<\/div>
Instituto Federal de S\u00e3o Paulo<\/div>
\"Curr\u00edculo<\/a><\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
Participantes antigos(as) \/ eventuais<\/h6>\n\n\n\n